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                  繼續教育

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                  繼續教育

                  湖北工程學院成人(職業)教育學院主要依托本校普通教育資源辦學和管理,同時也引進校外力量聯合辦學,兩塊牌子一套班子全面管理學校繼續教育工作。從1954年至今年,它伴隨著學校的成長而不斷發展壯大,上個世紀90年代達到最高峰,40個教學點(函授站)分布于七個省和本省各地區。它從中專到大專、從專科到本科、研究生,不斷地在提高教育層次;它從學歷教育到非學歷教育、從本城區到全省、從省內到省外,不斷地在拓寬教育對象;它從業余到脫產,從夜大學到全日制,從函授到自考,從短期培訓到職業資格認證,不斷地在豐富教育形式;它始終緊跟時代步伐,始終把握教育脈搏,注重積累,逐步形成了自己獨特的教育體系,培養學員五萬余人次,為國家建設和發展做出了一定的貢獻。
                     我校成人學歷教育有著悠久的辦學歷史,早在1954年,湖北省教育局研究決定孝感師范學校(學校前稱)開辦中師函授班,從此拉開我校成人學歷教育的序幕,歷經聯合辦學、獨立培養等階段,辦學形式從函授、夜大學、業余、脫產到全日制;辦學層次從成人中專、成人專科、成人本科到聯合培養研究生,現如今,我院已經形成多層次、多形式、多學科的成人學歷教育體系,先后開設有漢語言文學、英語、數學與應用數學、經濟學、土木工程等70多個本、專科專業,涵蓋理學、工學、農學、文學、經濟學、教育學、管理學、法學、藝術學9大學科門類,在函授、自考助學、本科銜接教育(專套本)、專業進修、聯合培養研究生等方面,為社會培養各類專業技術人才兩萬余人。
                     我校從1999年開展“全國計算機等級考試培訓”開始,掀開了“職業資格培訓和技能鑒定”新篇章,針對在校學生,先后開展了“計算機等級考試培訓”、“IT證書培訓”、“建筑五大員”培訓等。2005年,經湖北省勞動和社會保障廳批準(鄂勞社函[05]204號),成立了孝感學院“國家職業技能鑒定所”,常年開展了三大類24個品種的職業資格培訓與技能鑒定工作。其中:職業技師類15種——秘書、企業人力資源管理師、營銷師、理財規劃師、物流師、項目管理師、物業管理師、電子商務師、企業信息管理師、心理咨詢師、企業培訓師、廣告設計師、室內設計師、公共營養師、園藝師等;建筑“六大員”6種——預算員、施工員、質檢員、材料員、資料員、安全員;高級技工類3種——車工、鉗工、銑工。每年五月份和十一月份兩次分品種組織學員報考。截止目前為止,我院已為25000余名學員開展了職業資格認證服務,為學生就業提供了極大的方便。
                     作為辦在地市的省屬高校,學校充分利用人才與智力優勢,服務地方經濟建設和社會發展。職業教育學院利用湖北省人力資源與社會保障廳“職業技能鑒定所”、湖北省住房與建設廳“六大員”培訓基地、湖北省教育廳中職學校師資培訓基地、湖北省考試院自學考試服務中心及湖北省小城鎮發展研究中心等,先后為本地乃至湖北省開展多形式、多層次、多領域的職業培訓(短期培訓)工作,如建設類“村鎮助理員”、“建筑施工企業管理”、“村鎮房屋設計”等培訓、中小學教師轉型專業進修培訓、全省中職校校長及骨干教師暑假培訓、農業部南南合作項目的出國人員外語培訓、孝感市青年處級干部英語培訓、稅務系統、規劃系統等行業業務知識培訓等,累計為社會培訓各類人才4000余人。
                     成人教育學院和職業教育學院落實學校“一主兩翼多層次開放辦學”改革模式,秉承“以人為本,質量立校;立足地方,凸顯特色;尊學崇術,創新發展”的辦學理念,十分注重育人質量,不僅嚴格組織教學,還建立了“學校” --“任課教師”--“學員”及“學校”--“函授站”--“學員單位”聯系制度,對學員進行“三級管理”,齊抓共管,起到良好效果。1996年6月2日,《中國青年報》對此進行了專題報導,引起了社會廣泛關注;1988年,在省教育廳舉行的首屆全省高師函授統考中,我校獲得十個單項中的六個第一的優異成績,被授予“高師函授先進單位”;1991年,在全省成人教育第二次統考中,我校獲得了十二個單項中的八個第一、兩個第二、一個第三、一個第五的好成績。2010年,在湖北省第三屆自考校園文化節活動中,我校獲得一等獎一項,三等獎4項;多次接受并通過相關部門的辦學評估檢查與驗收。

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